| 000 -CABECEIRA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01136nam a2200265 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL |
|---|
| Códigos de información de lonxitude fixa |
231218s2023 sp ||||| |||| ||| ||spa d |
| DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright ou de depósito legal |
B-17763-2023 |
| ISBN |
|---|
| ISBN |
9788448867973 |
| CDU |
|---|
| CDU |
82-N |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA |
|---|
| Nome de persoa |
Enterprises, Dr. Seuss |
| Termo indicativo de función |
autor/a |
| -- |
240306 |
| TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
How the Grinch stole Christmas! |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
¡Cómo el Grinch robó la navidad! |
| Autores |
/ Dr Seuss |
| EDICIÓN |
|---|
| Edición |
1ª ed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN |
|---|
| Lugar de publicación |
[Barcelona] |
| Editorial |
: Penguin Random House Editorial |
| Data de publicación |
, 2023 |
| DESCRICIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
60 páx |
| Outras características físicas |
: il. cor |
| Dimensións |
; 30 cm. |
| RESUMO |
|---|
| Resumo |
O Grinch ten un corazón tres veces máis pequeno que o resto dos habitantes de Whoville. Por iso intentará evitar que chegue o Nadal roubándolle todos os agasallos e adornos... Pero non se sairá e, ademais, aprenderá unha lección que o cambiará para sempre. |
| DESTINATARIOS |
|---|
| Nota de audiencia |
4º-5º-6º Educación Infantil |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Cuentos infantiles |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA |
|---|
| Termo de materia |
Nadal |
| Subdivisión de forma |
Contos |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Serna, María |
| Termo indicativo de función |
tradutor/a |
| -- |
29817 |
| SECUNDARIAS-AUTOR |
|---|
| Nome de persoa |
Ramos, Araceli |
| Termo indicativo de función |
deseñador/a |
| -- |
4887 |
| ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Dirección de internet |
https://www.penguinlibros.com/es/libros-infantiles-4-anos/335226-libro-como-el-grinch-robo-la-navidad-dr-seuss-9788448867973 |
|
|---|
| -- |
PEC051-868 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR |
|---|
| -- |
2 |
